Das Bildungs- und Erziehungsziel und die Methodik der Schule stellen hohe Anforderungen an die persönliche, fachliche und soziale Kompetenz der Lehrer und Erzieher. Sie sind Bezugspersonen der Kinder und Eltern und prägen mit ihrer Persönlichkeit entscheidend die christliche Gemeinschaft der Schule.

Die Lehrer und Erzieher sollen deshalb neben dem Nachweis des erforderlichen staatlichen Abschlusses:

• Mitglied einer Kirche, Gemeinde oder christlichen Gemeinschaft innerhalb der Arbeitsgemeinschaft christlicher Kirchen sein und aktiv am Leben dieser Gemeinde/Gemeinschaft teilnehmen
• Erfahrung in der Umsetzung reformpädagogischer Methoden haben bzw. bereit sein, sich diese anzueignen
• bereit sein, sich mit dem eigenen Denken und Handeln kreativ und kritisch auseinander zu setzen
• christliche Wertmaßstäbe glaubhaft vorleben

Zur Weiterentwicklung pädagogischer Fähigkeiten der Lehrer und Erzieher werden Fortbildungsveranstaltungen der örtlichen und regionalen Fortbildungsträger, Hospitationen und interne Fortbildungsveranstaltungen mit geladenen Referenten genutzt.

Die Lehrer und Erzieher können vom Schulträger erwarten,

• dass ihnen ausreichend Möglichkeiten der Weiterbildung in zeitlicher und inhaltlicher Hinsicht gewährt werden,
• dass ihnen mit Offenheit, Vertrauen und Verständnis begegnet wird,
• dass sie die Freiheit zur kreativen Unterrichtsgestaltung haben, um neue pädagogische Erkenntnisse und Ideen im Sinne der Konzeption umzusetzen.