Das Lernen nimmt den zentralen Platz der Schule ein. Lehr- und Lernmethoden müssen die Freude und die Motivation der Kinder am Lernen fördern. Sie sollen von dem augenblicklichen Wissen und Können und den Erfahrungen des Kindes ausgehen und so selbsttätiges Lernen ermöglichen. Dies wird durch eine angemessene Kombination angeleiteter lehrerzentrierter und individueller Lernaktivitäten erreicht.

Weitere Merkmale der Methodik sind:

• jahrgangsübergreifendes Lernen
• Gliederung des Unterrichtsalltages in sinnvolle, dem Unterrichtsinhalt und den Bedürfnissen des Kindes angepasste Einheiten (Abkehr vom reinen 45 min-Takt)
• angemessener Wechsel der Tätigkeiten und Arbeitsformen
• Schaffung einer Umgebung, die selbsttätiges Lernen und Entdecken anregt und fördert
• gut strukturierte Ausstattung der Schule mit Selbstlernmaterialien, die Eigenkontrolle und Selbsteinschätzung ermöglichen
• fachübergreifendes und fächerverbindendes, projektorientiertes Lernen, dass dem ganzheitlichen Wahrnehmen der Kinder gerecht wird
• Nutzung außerschulischer Lernorte
• Förderung der Motorik und des Körperempfindens mit ausreichenden Zeiten für Bewegung und handwerkliche Tätigkeiten
• Nutzung individueller Lernpläne (z.B. Wochenpläne) zur Förderung der Lernfreude und der Motivation
• Englisch ab Klasse 1
• kleine Klassenstärke